大学校长呼吁“只有保持大学的宁静，才能保持大学的清醒”；师兄师姐暗中传授求职心得“谁早上路谁领先”

　　66.8%公众支持大学生走出“象牙塔”，同时， 35.8%的公众担心“走出去”会让学生变得急功近利

　　实习生 李春莲 杜晋华

　　“闭门即是深山，读书随处净土。”如今，明代文学家、书画家陈继儒在《小窗幽记》中所说的这道门已经很难闭上了。在就业竞争的压力下，不少大学生一入学就开始访师兄问师姐，钻研走向社会之道，为此不少教授学者很揪心。

　　近日，中国人民大学校长纪宝成在《人民日报》撰文指出，在外界现实利益的诱惑下，大学精神正面临严峻的考验，呼吁大学回归净土，营造宁静校园。

　　大学生到底应该“走出去”多多参加社会实践，还是应该“坐下来”老老实实读书，引起了社会的广泛争议。

　　近日，中国青年报社会调查中心与人民网联合开展的一项在线调查(1004人参与)显示，25.8%的公众认为现在的大学生“不够社会化，过于强调理论”；17.2%的公众觉得他们“过度社会化，缺乏理论修养”，54.5%的公众认为如今的大学生“理论和实践都缺乏”。

　　走出去！社会不喜欢“乖孩子”了

　　北京某高校新闻学专业学生张帅算了算，自己每周有22节课，按道理来说，她应该是乖乖呆在学校好好学习的，但是她没有，因为在张帅心目中还有“头等大事”——跑新闻。

　　张帅不久前开始在北京某都市报实习。从那时起，她总会想尽办法请假、逃课去跑新闻。采访回学校后，她还要写稿，甚至为此经常熬夜。

　　有老师质疑张帅这是瞎忙活，学习成绩不好将来怎么找工作？但是张帅心里很有数：“我们学校很多新闻学专业的研究生甚至不会写消息。”她认为，新闻理论和新闻实践是两码事，新闻单位在招聘记者时经常将“是否有实践经验”放在首位考量。这让久经考验作品多多的张帅感到“很有底气”。

　　本次调查也显示，66.8%的公众认为当下的大学生应该走出“象牙塔”，参与社会实践。

　　近年来，随着就业压力的增大，出现了个别大学生回炉高职院校(技工学校)的现象。本科生往往理论基础较为扎实，但实践能力不强，上岗后不能马上进入角色。于是，一些大学本科生选择进入高职院校“再深造”，弥补自己理论多、实践少、上手慢的不足。

　　Google中国区总裁李开复曾坦言，国内高校专业技能教学与企业人才技能需求脱节。他说，学校教出来的技能很多是企业不需要的技能，而企业需要的技能，学校没有教或教得比较肤浅。

　　“我们老师也要面对现实！”华中科技大学一位不愿透露姓名的老师感叹道，很多学校对学生过于强调理论教育，而这种模式容易变成“复制教育”，“求职时，大学生拿出来的都是英语四、六级证书和计算机等级证书，作为招聘单位，面对千篇一律的‘复制品’，你说他们该如何选择？据我所知，招聘单位往往选择那些更有特色的学生。”

　　这位老师认为，现在的社会不喜欢“乖孩子”了，作为老师，更应该鼓励学生走出校园，摸索一条属于他们自己的道路。

　　“闫老板”，是清华大学企业管理专业研二学生闫海的新绰号。半年之前，闫海休学半年，返乡创业。

　　“当时老师并不支持我的想法，他觉得在校期间应该潜心研究。”如今，事业已经步入正轨的闫海开始批判导师的观点：“导师不是自己也说要‘学以致用’吗？我这半年的经验让我对本专业的学习有了更深的认识。”闫海认为，实践在一定程度上还有助于理论学习，所以大学生都应该争取机会，更多地到社会上去实践。

　　“我们现在的问题是大学校园的生活、思想风气的过度社会化，这不是真正的‘走出去’。”西安交通大学电气学院的刘运生教授提醒说，对“走出去”的观念要具体分析和看待，当下很有必要的应该是专业和知识的“走出去”。